【浅论现代护理学的发展】现代护理学的发展

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护理学是建立在自然科学、社会科学、临床医学基础的一门综合性、应用型科学。它研究疾病预防保健、疾病治疗与疾病康复过程中的护理理论、知识、技术及其发展规律，它随着社会的进步而不断发展。

1 现代护理学的特点

现代护理学以人为本，以患者为中心，注重知识、尊重科学。现代护理学创始人南丁格尔曾概述的护理工作特点:人是各种各样的，由于社会、职业、地位、民族、信仰、生活习惯及文化程度的不同，所患疾病也不同，要使千差万别的人都能达到治疗或康复的最佳身心状态，本身就是一门最精细的艺术。她附带了自己最具魅力的特色，要求护理遵从于她的伦理性，即在工作中富于人道、博爱和奉献精神，提升工作质量，让患者从生理、心理及其环境中康复而舒适和谐。

2 现代护理发展的面临的主要问题

管理体制与日益扩大化的工作范畴不相适应；护理人员素质与人们日益增长的健康、保健需求的不相适应；护理人员的继续再教育与不断发展、更新的知识、技术的不相适应；社会认知层面与护理工作的不相适应。

3 现代护理学的发展要求

现代护理工作已向促进健康、预防疾病、减少患者痛苦的全过程拓展，它要求护士具备广博的知识、娴熟的技能，全程、

连续地着眼于整体人生活心理文化、精神及和谐环境的管理，遵从她的科学和技术性，及时地服务于患者，如Ⅱ级护理要求2 h查房一次，Ⅰ级护理15 min巡查病房一次。

加速护理工作制度化管理进程，从护理人力资源管理、工作职责、操作常规、护理流程的规范化到医院环境管理，包括整体护理质量控制管理，医院感染质量控制管理、物质和药品储备的管理。

强化护理的质量意识，从基础质量、环节质量到终末质量进行科学、连续的控制管理，使护士积极主动地成为最有效的协作者、教育者和管理者。提倡护理工作全程的零缺陷管理模式，重视前瞻性控制:预查、预想、预纠，把缺点和纠纷控制在萌芽状态，从而实现医疗护理服务的最终目标-患者安全。

发展现代医院的优秀的护理文化，即注重培养护理的团队精神，建立优质的人文护理，提倡文明的护理语言、举止文雅、温情、工作负责，患者来时有迎声、问时有答声、答时有笑声、走时有送声、得到患者合作有谢声、进行治疗时有称呼声、操作失败时有道歉声的温情服务。建立科学、流畅的护理工作流程，提倡便捷、和谐、静谧的护理效果。

培养护士良好的职业形象，在扮演护理者这个角色时用爱心、用宽广和扎实的人文社会科学知识和精湛的护理技术服务于患者。

重视医德医风建设，加强护患沟通、与患者零距离地完成护理服务，恪守以患者为中心的服务理念。

护理专业的特点

现代护理学的发展经历了3个阶段：

1、以疾病为中心的护理阶段，特点：护理已成为一个专门的职业，护理工作的主要内容是执行医嘱和各项护理技术操作，在长期对疾病护理的实践中逐步积累形成了一套较规范的疾病护理常规和护理技术操作常规。

2、以病人为中心的护理阶段，特点：强调护理是一个专业，护士应用科学的方法一护 理程序对病人实施身、、心整体护理。护理学通过吸收相关学科的理论以及自身的实践和研究，逐步形成了自己的理论知识体系。

3、以人的健康为中心的护理阶段，特点：护理学已发展成为一门为人类健康服务的独立的应用学科。护理的对象从病人扩展到健康的人，从个体扩展到群体；护理的任务从疾病护理扩展到从健康到疾病的全过程的护理；护理的工作场所从医院扩展到社区和家庭，扩展到所有有人的地方。

扩展资料：

现代护理学为人类健康服务，属于自然科学与社会科学结合的一门综合性应用学科，它是科学，艺术和人道主义的结合。护理专业的形成和发展与人类文化，科学的进步息息相关，并身受社会变迁的影响。

现代科技的进步推动着医学和护理学的发展．大量先进科技和仪器的使用，提高了诊断，治疗和护理技术；计算机及网络的应用帮助护士查阅资料，统计分析，沟通信息，及远程教育。不利一面：费用增加，通过仪器检测病人使与病人的接触减少。

护理教育的基本特点包括

1、高级护理

高级护理又称高护，是培养德、智、体、美全面发展的、从事临床护理和护理管理工作的护理师，国外高级护理对学历有着极强的要求，均在大专学历及以上。尽管近几年我国加大高护的招生量，但是现如今护理人员的学历仍然是中职占主体部分。

高级护理人才的缺口已经成为了中国护理事业发展的一大阻碍，高护人才已经成为了国家最为紧缺的人才之一。

2、老年护理

随着现如今全球老龄化趋势的日益明显，老年人人口比例不断增加，老年护理人才更为“吃香”。护理人员不仅是要提供疾病护理，还要提供心理护理。随着新世纪护理服务的发展和我国医疗保健体系的不断完善，老年护理事业必将得到更进一步的发展，老年护理前景也非常乐观。

3、国际护理

国际护理其目的是要向世界各国和国内高档医院输送专业护理人才。不仅对英语听说写等有要求，还增设了国外先进的护理理念的教育，以强化护理操作为特色，引入部分国际护理独有的特色课程，使用部分国外教材，

聘请部分外籍教师，使学生毕业后即有较高的英语水平，又有扎实的专业基础理论和操作技能，对于学生的培养有着极大的影响力，使学生既能适应在国内的大医院、外资医院工作，又能与世界接轨适应在国外工作，成为具有现代护理竞争能力和综合素质的专门人才。该方向就业前景极其乐观。

4、社区护理

社区护理以健康为中心，以社区人群为对象，以促进和维护社区人群健康为目标。近年来社会对社区护理的需求不断上升，一是由于社区人口老龄化加剧；二是医疗费用的不断上升，人们不断寻求新的医疗服务方式减少医疗费用支出；三是人们对健康的认识和理解不断进步，社区护理的未来发展前景极好。

5、涉外护理

涉外护理是该专业学生通过学习护理专业知识，了解国际护理理念，取得国际护士职业水平考试，最终达到国际护士标准。该专业的就业前景非常乐观，每一年国外都会从海外引进大批次的护理专业人才，且各国薪资待遇都不差。

6、中医护理

中医护理是在中医基本理论指导下的护理工作，就业主要面向国内、外医院和国内外资或合资医院、学校、出版社、社区、康复疗养院等。

中医临床护理通过几十年的实践，已总结出一套从理论到临床的辨证施护方法和具有中医特色的操作技术。除药物，针灸疗法外，还有放血疗法、拔罐疗法、刮痧疗法、熏洗疗法、敷药法、贴药法、推拿疗法等许多行之有效的治疗方法。

7、产后护理

产后护理是针对分娩女性所做的护理工作，现如今国家开放实行二胎政策，女性群体的庞大，都为这一行提供了更多的就业可能性。

8、口腔护理

口腔是消化管的起始部分，人体重要的一部分。俗话说“病从口入”，由此可见口腔护理的重要性。随着现如今人们越来越注重自己的身体健康，对口腔护理也看中了起来，未来发展前景极好。

护理专业一直以高工资、高就业、高待遇而在各个专业中闻名，不管是国内还是国外，都是最为紧缺的人才之一。

护理教育法人基本特点是专业性强、实践性教学、国际化趋势、注重素质培养、终身教育。

1、专业性强：护理教育是一门专业性极强的学科，它注重的是实践操作能力和专业知识的结合。

2、实践性教学：护理教育的实践性很强，学生需要在学习过程中不断进行实践操作，如临床实习、社区实习等。

3、国际化趋势：随着国际化进程的加速，护理教育也呈现出国际化的趋势。许多国家都在开展护理教育改革，加强国际交流与合作，培养具有国际视野的护理人才。

4、注重素质培养：护理工作需要高度的责任心和职业道德，因此护理教育注重培养学生的职业素质和道德素质。

5、终身教育：随着医学科学的不断发展，护理知识和技术也在不断更新。因此，护理教育是终身教育，从业者需要不断学习和提高自己的专业知识和技能。

护理教育的关键：

1、理论知识与实践操作的结合：护理教育不仅仅是学习理论知识，还需要将理论知识应用到实践中。学生需要在学习过程中不断进行实践操作，如模拟护理、临床实习等，以便更好地理解和掌握护理技能。

2、专业技能与人文关怀的结合：护理工作不仅需要专业技能，还需要关注患者的人文关怀。护理教育需要培养学生的专业技能和人文关怀能力，包括沟通技巧、心理疏导能力等。

3、职业素养与道德教育的结合：护理工作需要高度的责任心和职业道德。护理教育需要注重培养学生的职业素养和道德教育，帮助学生树立正确的价值观和职业操守。

4、创新教育与终身学习的结合：随着医学科学的不断发展，护理知识和技术也在不断更新。护理教育需要培养学生的创新思维和终身学习的能力，以便不断适应医学领域的变化和发展。

5、教育国际化与本土化的结合：随着国际化进程的加速，护理教育也呈现出国际化的趋势。同时，不同国家和地区的护理教育也存在本土化的特点。因此，护理教育需要将国际化与本土化相结合，培养具有国际视野和本土特色的护理人才。

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